Как научить ребенка обращаться с деньгами. Часть 2

Мама, хочу, хочу! Купи! Этап «хочушек» проходят все дети без исключения. Как правило, родители балуют своих чад - ну как откажешь лапочке-дочке или любимцу-сыночку, которые смотрит на тебя широко распахнутыми влажными глазами, полными надежд… И мы раскошеливаемся – держи, радость ты моя бесценная, все для тебя! Однако многие психологи считают, что начинать знакомить малыша обращению с деньгами нужно уже на этом самом этапе «хочу-купи». Ведь уже к 6-7 годам у ребенка появляется необходимость делать покупки самостоятельно: купить булочку в школе, проехать на автобусе и т.д. И тут встает вопрос – а сумеет ли ребенок обращаться с деньгами? Давать ли ему на карманные расходы? Сколько? Как часто? На что?

- Прежде, чем начать давать ребенку карманные деньги, нужно понять – есть ли у него представление о том, как они достаются, как их лучше расходовать, - говорит Ирина Волченко. - И начинать формировать это представление можно уже с 4 лет, как только стало часто звучать «купи». Ребенку важно объяснять на доступном уровне - для чего нужны деньги, откуда они берутся, почему в магазине дают сдачу, и что за игрушку, которую он сломал, были заплачены деньги, заработанные трудом. Если есть возможность, ребенка можно познакомить с особенностями работы, хотя бы одного из родителей. Можно сводить малыша на работу. А можно подобрать документальный или художественный фильм о своей профессии, или рассказать о ней, сопровождая свой рассказ фотографиями.

Итак, давать ли ребенку деньги на карманные расходы или нет – вот в чем вопрос. Мнения на этот счет могут быть очень разные.

Не давать!

Некоторые родители категорически против того, чтобы регулярно выдавать детям деньги. Объясняют это просто – ребенок привыкает к тому, что мама и папа постоянно обеспечивают его и потому мало задумывается о том, как можно заработать самому. Как следствие – в будущем у таких детей нет стимула не только к заработку, но часто и к развитию себя как личности.

- Действительно, постоянно получая деньги просто так, ребенок не сможет понять их ценности. Зачастую это становится причиной бездумных трат, пренебрежительного отношения к тому, что куплено на легкие деньги, - поясняет психолог Ирина Волченко. – Родители, которые дают ребенку деньги лишь в случае особой необходимости, склонны вырастить сообразительных, финансово независимых, преуспевающих людей. Они считают, что постоянная выдача денег учит «осваивать бюджет», тратить, а не зарабатывать.

Давать!

Некоторые родители дают деньги ребенку, как только он попросят. Из-за этого у детей развивается потребительская позиция.

-Они берут деньги и просто тратят их на свое усмотрение, - говорит Ирина Волченко. - Более важная задача для родителей при таком подходе заключается в том, чтобы научить ребенка обращаться с деньгами: планировать покупки, распределять свои траты, экономить, копить, ценить деньги, быть более бережливыми, принимать решение о необходимости той или иной покупки, выбирать товар оптимальный по соотношению цены и качества.

Деньги – как способ воспитания

Карманные деньги могут стать хорошим (а главное – мотивирующим!) средством воспитания.

-Наличие у ребенка карманных денег учит его самостоятельности и ответственности. Вместо постоянных просьб что-либо купить, ребенок может сам выбрать предмет, время и место покупки, - поясняет специалист. - Ограниченность суммы учит его определять приоритеты и анализировать возможные варианты расходования средств. О зрелости ребенка в отношении к деньгам можно будет судить по тому, все ли деньги, которые попадают ему в руки, растрачиваются зря, покупается ли на них что-то полезное, сберегается ли какая-то часть, и вкладывается ли во что-то с целью приумножения.

По мнению психолога с ребенком важно обсуждать, что он хочет покупать на свои деньги, и заранее оговаривать на какой срок ему даются деньги.

- Было бы хорошо, если бы ребенок тратил деньги не только на то, что хочет, но и на то, что необходимо: ручки, тетради, линейки и прочие предметы его школьного обихода — это приучит его внимательнее относиться к своим вещам, не портить их и не терять, - советует Ирина Волченко.

Как и сколько давать денег

Младшим школьникам карманные деньги лучше давать на какой-то небольшой период, например, на неделю, так как рассчитать на месяц вперед они еще не способны. Если родители договариваются с ребенком о какой-то определенной сумме, то не стоит к ней ничего добавлять, так же, как и снижать без крайней необходимости. Чем старше становится ребенок, тем больше потребностей у него возрастает, соответственно возрастает уровень расходов и требуется больше карманных денег. В таком случае можно начать выдавать ребенку сумму на месяц, при этом увеличив его бюджет и долю ложащихся на него «полезных» расходов. Важно обсудить с ним это. Он может сам начать покупать себе носки, канцелярию, туалетную бумагу и подобные недорогие, но необходимые вещи.

Если в семье нет лишних денег…

Нередко в семье бывает так мало свободных денег, что карманные деньги для школьника кажутся расточительством. В таких случаях, по мнению психолога, регулярно выдавать ребенку деньги необязательно, пусть это будут небольшие, символические суммы, выдаваемые при действительной потребности ребенка. Это будет лучше, чем вообще не давать ничего.

- Если ребенок просит у вас довольно большую для него сумму, а вы не можете этого позволить в силу семейного финансового положения, не стоит стесняться объяснять ребенку, что требуемой суммы у вас нет - только говорить об этом желательно спокойно, не отмахиваться «нет денег» или «успокойся», не жаловаться и не попрекать «тебе лишь бы дай, да дай». Ребенок должен понимать, что деньги есть не всегда, что их может не хватать, - советует Ирина. - Важно доходчиво объяснить ребенку почему его просьба не может быть удовлетворена. Ну, например, что в данный момент деньги нужны на еду или на общую крупную покупку, в чем заключаются финансовые трудности и как семья собирается с ними справляться. Родительское стеснение и недоговоренности в этих вопросах могут вызвать у ребенка непонимание и негативные эмоции (обиды, агрессию), что не лучшим образом повлияет на отношение к вам и деньгам.

А если семья, наоборот, очень обеспеченная…

Даже если в семье нет финансовых проблем, не стоит удовлетворять сиюминутные прихоти ребенка.

- В неполных семьях или семьях, где родители слишком заняты своей работой и проводят мало времени с детьми, суммы получаемых детьми денег бывают очень значительными. Таким образом, родители пытаются загладить свою вину перед детьми. Деньги в неограниченном количестве приводят к развитию безответственности и мотовству, - говорит Ирина. - Ребенку нужно родительское внимание и любовь, а не подарки и деньги, которыми родители пытаются это заменить.

Советы родителям

И, напоследок, психолог Ирина Волченко дает несколько полезных советов родителям.

Выдавая ребенку карманные деньги, важно объяснить ребенку, что не нужно демонстрировать деньги посторонним, хвастаться карманными деньгами перед одноклассниками, носить с собой в школу или на тренировку все деньги, выданные на неделю, спорить или играть на деньги.

- И еще: ребенку не следует давать карманных денег, если он неуправляемый: плохо себя ведет, не держит свои обещания и склонен ко лжи. Если он не умеет отказываться от мелких желаний. Если он не знает, за какой труд родители получают зарплату, - говорит Ирина.

Следующий материал на тему «Как научить ребенка обращаться с деньгами» читайте в ближайшее время.